🎪 Circo en la escuela: cuerpos fuera de norma, saberes fuera del margen

Una invitación a repensar la educación física desde el arte, la salud y la diferencia.

Inspirados en Canguilhem y Berlinguer, proponemos una pedagogía que no se mide por la norma, sino por la potencia de inventar nuevas formas de estar juntos. El error, el juego y el riesgo compartido se vuelven experiencias de aprendizaje. La inclusión no es ajuste: es posibilidad.